Operatore dell'Autoriparazione

Tipologia: 
rubriche_competenze
Regione: 
EMILIA ROMAGNA
Natura: 
cartacea
Autore: 
CFP di Forlì
Anno: 
2013

Prova professionale

Tipologia: 
prove_esperte
Regione: 
EMILIA ROMAGNA
Natura: 
cartacea
Autore: 
CFP di Forlì
Anno: 
2013

Esame di qualifica - Operatore Meccanico 2012-2013

Tipologia: 
prove_esperte
Regione: 
EMILIA ROMAGNA
Natura: 
cartacea
Autore: 
CFP di Forlì
Anno: 
2013

Esame di qualifica - Operatore all'Autoriparazione 2012-2013

Tipologia: 
prove_esperte
Regione: 
EMILIA ROMAGNA
Natura: 
cartacea
Autore: 
CFP di Forlì
Anno: 
2013

Esame di qualifica - Operatore Meccanico di Sistemi 2012-2013

Tipologia: 
prove_esperte
Regione: 
EMILIA ROMAGNA
Natura: 
cartacea
Autore: 
CFP di Forlì
Anno: 
2013

Le indicazioni metodologiche secondo il CNOS-FAP regionale

Tipo Pagina: 
2
Struttura sito: 
Risorse Educative per l'Apprendimento - CREA
Delegazione-CFP: 
EMILIA ROMAGNA

La rete dei Centri CNOS-FAP regionale è composta da 2 Sedi accreditate in differenti Province. Le sedi operative sono:

Il Modello IeFP della Regione

Tipo Pagina: 
1
Struttura sito: 
Risorse Educative per l'Apprendimento - CREA
Delegazione-CFP: 
EMILIA ROMAGNA

L’offerta della Regione Emilia-Romagna per conseguire una qualifica professionale in un triennio di istruzione e formazione orientato al lavoro

La normativa nazionale prevede che il sistema  scolastico, costituito da Istituti Professionali, Istituti Tecnici e Licei, possa rilasciare esclusivamente diplomi di istruzione secondaria superiore al termine di un percorso di 5 anni.

Un esempio di progetto completo

Tipo Pagina: 
3
Struttura sito: 
Risorse Educative per l'Apprendimento - CREA
Delegazione-CFP: 
EMILIA ROMAGNA

In questa pagina sono indicati alcuni esempi della proposta formativa che è stata presentata alla Regione Emilia Romagna dalla Provincia di Forlì. Si suggerisce di analizzare la parte di documento che contiene  la progettazione formativa e comprendere come sono articolate le Unità di Apprendimento e le altre risorse educative programmate nella costruzione dei Corsi.

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