Dal gruppo di lavoro al team uomo robot. Nuove prospettive della dimensione sociale del lavoro
Autore:
Pellerey M.
Anno:
2023
Rivista:
1
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La cultura della pace di Don Bosco. Una sintesi
Autore:
Gonsalves P.A.
Anno:
2023
Rivista:
1
PDF icon gonsalves_1-2023.pdf
Alle radici dell'impegno sociale e politico
Autore:
Toso M.
Anno:
2023
Rivista:
1
PDF icon toso_1-2023.pdf
Editoriale 1-2023
Autore:
AA.VV.
Anno:
2023
Rivista:
1
PDF icon editoriale_1-2023.pdf
Schede sui principali Rapporti: ISTAT, Rapporto annuale 2022. La situazione del paese; INAPP, Continuità formativa e rispondenza ai fabbisogni di competenze nella filiera lunga IeFP-IFTS-ITS
Autore:
Tonini M.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Giovani e società. Dal "34° Rapporto-Italia Eurispess 2022" al "Rapporto Giovani 2022" dell'Istituto Toniolo-UCSC
Autore:
Mion R.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Il più bel gioco della mia vita
Autore:
Agosti A.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Il programma GOL, tra unitarietà nazionale e attuazione regionale
Autore:
Gotti E.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Le previsioni occupazionali a medio termine per l'orientamento formativo
Autore:
Maroni R.A.
Anno:
2022
Rivista:
3
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La nuova legge sugli ITS Academy: prime riflessioni sui caratteri ordinamentali e istituzionali della riforma
Autore:
Salerno G.M.
Anno:
2022
Rivista:
3
PDF icon salerno_3-2022.pdf
Competenzestrategiche.it: un ambiente on line per orientare e orientarsi
Autore:
Margottini M.
Anno:
2022
Rivista:
3
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CFP don Giulio Facibeni: i nostri primi 70 anni per l'educazione dei giovani e per una opportunità di riscatto sociale
Autore:
Randazzo A.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Lavoro e formazione nell'economia green. Il catastrofismo alimenta l'impotenza, la sostenibilità stimola il lavoro buono
Autore:
Nicoli D.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Scuola non statale e scuola cattolica nel mondo. Problemi e prospettive a livello internazionale
Autore:
Malizia G.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Formarsi nel cambiamento: Appunto sulla povertà educativa; Nuovi fabbisogni formativi e Formazione Professionale; La valutazione nel sistema scolastico e formativo
Autore:
M. Rossi-Doria, M. Santanicchia, A.M. Ajello
Anno:
2022
Rivista:
3
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Meister/innen in Sudtirol. L'esperienza del Maestro Artigiano e del Maestro Professionale in Alto Adige a supporto dell'Apprendistato: contesto normativo, categorie, profilo di qualificazione
Autore:
Frisanco M.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Carismi fondativi, politiche educative e forma d'impresa
Autore:
Franchini R.
Anno:
2022
Rivista:
3
PDF icon franchini_3-2022.pdf
La scuola non serve? A 100 anni dalla riforma Gentile
Autore:
Chiosso G.
Anno:
2022
Rivista:
3
PDF icon chiosso_3-2022.pdf
Il potere del feedback nei processi formativi e nell'attività lavorativa. Terza parte: il ruolo del feedback nel lavoro e nella formazione
Autore:
Pellerey M.
Anno:
2022
Rivista:
3
PDF icon pellerey_3-2022.pdf
Il carisma salesiano
Autore:
Pascual Chavez Villanueva
Anno:
2022
Rivista:
3
PDF icon chavez_3-2022.pdf
Editoriale 3/2022
Autore:
AA.VV.
Anno:
2022
Rivista:
3
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Formarsi nel cambiamento: Next Generation UE e PNRR; Il sistema duale e le competenze per il lavoro; La mobilità europea
Autore:
Salerno G.M. - Crispolti E. - Cassarini B.
Anno:
2022
Rivista:
2
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Schedario: libri
Autore:
AA.VV.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon schedariolibri_2-2022.pdf
Schede sui principali Rapporti: Istruzione, formazione e lavoro nel 2021. Il Rapporto Censis: problemi e prospettive - "Verso un noi sempre più grande". XXX Rapporto immigrazione 2021 di Caritas e Migrantes
Autore:
Malizia G.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon schedariorapporti_2-2022.pdf
"Generazione NEET" - trappola o rilancio? - fenomenologia e prospettive: una lettura complessiva
Autore:
Mion R.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon mion_2-2022.pdf
Cinema per pensare e far pensare: La canzone del mare
Autore:
Agosti A.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon agosti_2-2022-10.pdf
La "transizione digitale" del sistema IeFP: promuovere la competenza digitale come dimensione chiave dei processi di crescita personale, educativa, culturale, sociale e professionale
Autore:
Frisanco M., Oradini F.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon frisanco-oradini_2-2022.pdf
L'economia del Mare: le caratteristiche delle imprese e la domanda di personale
Autore:
Cingottini i., Maroni R.A.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon cingottini-maroni_2-2022.pdf
La governance della "Rete nazionale delle scuole professionali": prime riflessioni
Autore:
Salerno G.M.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon salerno_2-2022.pdf
L'istituto delle suore della Sacra Famiglia
Autore:
Capoferri B.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon capoferri_2-2022.pdf
Analisi degli Avvisi in materia di Politiche della Formazione Professionale del Lavoro 2021
Autore:
Frontini S.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon frontini_2-2022.pdf
La valutazione degli allievi: una prospettiva comparata. Il dibattito sulle ricerche delle organizzazioni internazionali
Autore:
Malizia G.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon malizia_2-2022.pdf
Anticipazione dei fabbisogni professionali e di competenze tra transizioni e crisi: la difficoltà di prevedere i lavori futuri
Autore:
Donati C.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon donati_2-2022.pdf
Autodeterminazione, appartenenza e benessere a scuola... una sfida possibile?
Autore:
Franchini R.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon franchini_2-2022.pdf
L'impatto della pandemia sul benessere dei ragazzi dei CFP: risultati di una ricerca svolta in Lombardia ed in Piemonte
Autore:
Risatti E., Pavoncello D., Pintonello A.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon risatti-pavoncello-pintonello_2-2022.pdf
Il potere del feedback nei processi formativi e nell'attività lavorativa. Seconda parte: feedback nelle organizzazioni lavorative e scelte di vita e di lavoro
Autore:
Pellerey M.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon pellerey_2-2022.pdf
Il servizio dei Salesiani d'Italia a favore dei giovani nella Scuola e nella Formazione Professionale
Autore:
Chavez Villanueva P.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon chavez_2-2022.pdf
Editoriale 2/2022
Autore:
AA.VV.
Anno:
2022
Rivista:
2
PDF icon editoriale_rassegnacnos_2-2022.pdf
Schedario: libri
Autore:
AA.VV.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon schedariolibri_1-2022.pdf
Schede sui principali Rapporti: XXIII Rapporto 2021 sulla Scuola Cattolica in Italia; Rapporto Svimez 2021; XXIII Rapporto CNEL
Autore:
Malizia G.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon schedariorapporti_1-2022.pdf
Società italiana: "E' in atto una ripresa del pensiero magico?" Il 55° Rapporto Censis 2021
Autore:
Mion R.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon mion_1-2022.pdf
Il viaggio di Yao
Autore:
Agosti A.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon agosti_1-2022.pdf
I traguardi formativi, tra standard e personalizzazione
Autore:
Franchini R.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon franchini_1-2022.pdf
Piano nuove competenze: un nuovo equilibrio nella governance Stato-Regioni?
Autore:
Gotti E.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon gotti_1-2022.pdf
La legislazione delle Istituzioni territoriali sulla IeFP: approcci e modelli
Autore:
Salerno G.M.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon salerno_1-2022.pdf
I Padri Somaschi e la loro storia nella Formazione Professionale
Autore:
Grieco M.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon grieco_1-2022.pdf
Il successo formativo degli allievi del CNOS-FAP. Qualificati e diplomati nel 2019-20
Autore:
Malizia G. - Gentile F.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon malizia-gentile_1-2022.pdf
L'educazione e la cultura nel tempo nuovo
Autore:
Nicoli D.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon nicoli_1-2022.pdf
Formarsi nel cambiamento
Autore:
Zani V., Salerno G.M., Nicoli D.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon formarsi_nel_cambiamento_1-2022.pdf
Costruire buone pratiche. Il valore aggiunto di un'alleanza territoriale tra Centri di Formazione Professionale (CFP) e Istituzioni scolastiche
Autore:
Vecchiarelli M.
Anno:
2022
Rivista:
1
PDF icon vecchiarelli_1-2022.pdf

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