Salesiani per la Formazione Professionale
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Dalla libertà d'insegnamento alla libertà di educazione
Autore:
Giorgio Chiosso Anno:
2024 Rivista:
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La questione etica della democrazia. La risposta dei pontefici (prima parte)
Autore:
Mario Toso Anno:
2024 Rivista:
3 |
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Indice ed Editoriale
Autore:
AA.VV. Anno:
2024 Rivista:
3 |
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Intelligenza Artificiale e attività didattica e formativa. Può un robot sostituire l'insegnante o il formatore? Terza esplorazione di un possibile contributo dell'Intelligenza Artificiale alla didattica in particolare nella formazione professionale
Autore:
Michele Pellerey Anno:
2024 Rivista:
3 |
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Recensioni
Autore:
AA.VV. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Rapporto INAPP: valutare competenze chiave nella IeFP. Fondamenti e sperimentazione di un dispositivo di valutazione formativa
Autore:
Fasoli T. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Ieri in aula e oggi in azienda. Esiti formativi e occupazionali nell'IeFP e nell'IFTS. Un Rapporto INAPP / Le potenzialità occupazionali della Formazione Professionale. Indagine del Sistema Informativo Excelsior 2023
Autore:
Malizia G. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Da una lettura socio-demografica della famiglia in Italia ad una proposta di politiche per la famiglia
Autore:
Mion R. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Microbo e Gasolina
Autore:
Agosti A. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Le prospettive occupazionali per l'Italia nel quinquennio 2024-2028
Autore:
Gagliardi C. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Il nuovo CCNL della Formazione Professionale: oltre i confini della IeFP
Autore:
Massagli E. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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La IeFP nei "programmi di governo" presentati nelle Regioni e nelle Province autonome al voto nel 2023
Autore:
Salerno G.M. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Il monitoraggio della "Tenuta Formativa" della Federazione CNOS-FAP
Autore:
Vecchiarelli M. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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L'innovazione delle pratiche formative nel percorso di Istruzione e Formazione Professionale: un percorso di ricerca-formazione. Un progetto con l'Università di Bologna
Autore:
Luppi E., Ostuni C. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Cantiere delle riforme. La filiera formativa tecnologico-professionale 4+2: la proposta del Ministro Valditara
Autore:
Salatin A., Manca F., Allulli G., Profetto C., Sala G., Gadotti E., Rodriguez G., Torrielli G.C. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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VET "quattro punto zero". Come l'IA generativa può contribuire a trasformare l'Istruzione e Formazione Professionale
Autore:
Oradini F., Frisanco M. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Istruzione, formazione e mondo del lavoro in Italia. Problemi e prospettive secondo i principali rapporti sociali
Autore:
Malizia G. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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L'analisi degli Avvisi in materia di politiche della Formazione Professionale e del lavoro nel triennio post pandemico
Autore:
Frontini S. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Essere formatore oggi. Bisogni educativi e professionalità
Autore:
Franchini R. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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La Programmazione Europea 2021-2027: situazioni e prospettive per l'Italia
Autore:
Dolci M. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Il rendimento occupazionale dell'istruzione in Italia
Autore:
Giuliani L. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Intelligenza Artificiale e attività didattica e formativa. Può un robot sostituire l'insegnante o il formatore? Seconda esplorazione di un possibile contributo dell'Intelligenza Artificiale alla didattica in particolare nella Formazione Professionale
Autore:
Pellerey M. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Eidtoriale 2-2024
Autore:
AA.VV. Anno:
2024 Rivista:
2 |
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Giovani 2024: l’interesse della ricerca sociologica sulla condizione giovanile
Autore:
Renato Mion Anno:
2024 Rivista:
3 |
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Una nuova attenzione ai contenuti dei curricoli
Autore:
Dario Eugenio Nicoli Anno:
2024 Rivista:
3 |
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Recensioni
Autore:
AA.VV. Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Includere la Disabilità. Il XXV Rapporto sulla Scuola Cattolica in Italia - A metà del percorso dell’Agenda 2030: un primo bilancio - Nel post-Covid il Sud aggancia la ripresa ma senza industria
Autore:
Guglielmo Malizia Anno:
2024 Rivista:
1 |
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“Molte scie senza nessun sciame”: Il 57° Rapporto Censis 2023 sulla situazione sociale del Paese
Autore:
Renato Mion Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Cinema per pensare e far pensare
Autore:
Alberto Agosti Anno:
2024 Rivista:
1 |
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La IeFP alla ricerca della stabilità
Autore:
Giacomo Zagardo Anno:
2024 Rivista:
1 |
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L'assicurazione della qualità e i Centri di eccellenza professionale: prime riflessioni tra esperti della formazione e progettazione
Autore:
Laura Evangelista - Concetta Fonzo Anno:
2024 Rivista:
1 |
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L'istituzione e la sperimentazione della filiera tecnologico-professionale: analisi e prospettive degli aspetti di sistema
Autore:
Giulio M. Salerno Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Pedagogia del lavoro, come pedagogia di senso (II). Il tutor formativo come logo-educatore nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale
Autore:
Carlo Macale - Alessio Moro Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Follow up sulla didattica digitale nel CNOS-FAP Lombardia: raccomandazioni da una ricerca azione
Autore:
Elena Pacetti - Alessandro Soriani Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Cantiere delle riforme: Il punto su ITS Academy
Autore:
Arduino Salatin - Michele Corti Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Il Successo Formativo degli allievi del CNOS-FAP. Qualificati e diplomati nel 2021-2022
Autore:
Guglielmo Malizia - Francesco Gentile Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Far crescere l'intelligenza emotiva e le Social Emotional Skills nell'IeFP. Riflessioni, approcci e sperimentazioni per delineare un format metodologico che coinvolga insegnanti e studenti
Autore:
Chiara Bonuzzi Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Il RAV per le sedi formative accreditate che erogano percorsi di Istruzione e Formazione Professionale: la sperimentazione INVALSI
Autore:
Freddano Michela Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Riprogettare il quarto anno IeFP entro un Curricolo verticale dell'educazione alla vita e al lavoro
Autore:
Dario Eugenio Nicoli Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Intelligenza Artificiale e attività didattica e formativa. Può un robot sostituire l'insegnante o il formatore? prima esplorazione di un possibile contributo dell'Intelligenza Artificiale alla didattica
Autore:
Michele Pellerey Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Editoriale 1-2024
Autore:
AA.VV. Anno:
2024 Rivista:
1 |
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Recensioni 3/2023
Autore:
AA.VV. Anno:
2023 Rivista:
3 |
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Scheda sui principali Rapporti: ISTAT. Rapporto annuale 2023. La situazione del Paese; Fondazione Cariplo. Rapporto diseguaglianze. Superare gli ostacoli nell'età della formazione
Autore:
Guglielmo Malizia Anno:
2023 Rivista:
3 |
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Sullo scenario della società emergente dai Rapporti ISTAT ed Eurispes, una lettura della condizione giovanile in Italia 2023
Autore:
Renato Mion Anno:
2023 Rivista:
3 |
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Il grande dittatore
Autore:
Alberto Agosti Anno:
2023 Rivista:
3 |
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L'utilizzo dei documenti europei sulla qualità della formazione nelle strutture accreditate
Autore:
Daniela Carlini Anno:
2023 Rivista:
3 |
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Formazione continua nelle imprese italiane: i risultati dell'indagine 2022 del Sistema informativo Excelsior
Autore:
Ilaria Cingottini Anno:
2023 Rivista:
3 |
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Istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale. Approvata dal Consiglio dei Ministri il 18.09.2023
Autore:
Eugenio Gotti - Dario E. Nicoli - Giulio M. Salerno Anno:
2023 Rivista:
3 |
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Testa, cuore e mano. Una linea guida per l'educazione socio-emotiva nell'Istruzione e Formazione Professionale
Autore:
Roberto Franchini Anno:
2023 Rivista:
3 |
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Pedagogia del lavoro, come pedagogia di senso. Il tutor formativo come logo-educatore nei percorsi di istruzione e Formazione Professionale
Autore:
Carlo Macale Anno:
2023 Rivista:
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