La legge 13 luglio 2015, n. 107 è rubricata come “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”.
Il legislatore ha inteso, quindi, innovare l’offerta formativa per tutti gli studenti del sistema educativo nazionale che comprende, in base alle leggi vigenti, sia le istituzioni scolastiche sia le istituzioni formative accreditate dalle Regioni nel rispetto dei livelli essenziali delle prestazioni (LEP) stabiliti dallo Stato con il decreto legislativo n. 226/2005.

Il Concorso sta diventando uno stimolo per tanti nostri giovani allievi, un confronto tra i docenti sulla didattica della nostra attività formativa, un modo di coinvolgimento di tante imprese sponsor e un’ottima carta di presentazione sul territorio della IeFP svolta nei nostri Centri Professionali.
Si condivide per ogni CFP la scheda orientativa degli allievi che intendono partecipare alla 11^edizione del Concorso Nazionale dei Capolavori dei Settori Professionali. È possibile compilarla entro fine febbraio e inviarla all’indirizzo s.morotti@cnos-fap.it o via fax 06 5137028.

Si riporta  il calendario dei prossimi Corsi Nazionali estivi. Si allega una scheda orientativa per i formatori che vorrebbero partecipare.
È possibile compilarla entro fine febbraio e inviarla all’indirizzo s.morotti@cnos-fap.it o via fax 06 5137028.
Seguiranno successivamente le schede di regolare iscrizione.

CNOS-FAP e Noviter hanno realizzato il "Monitoraggio della sperimentazione del sistema duale nelle Regioni italiane - Gennaio 2017".

La Legge di bilancio 2017 (L. n. 232/2016), con lo stanziamento di ulteriori € 27 milioni, da ripartirsi tra le Regioni, conferma per un ulteriore anno la sperimentazione del sistema duale nei sistemi di Istruzione e Formazione Professionale regionali.

Nella serata del 6 dicembre si è svolta a Bruxelles la tavola rotonda sul tema “Affrontare la disoccupazione giovanile in Europa. La prospettiva della Chiesa Cattolica”, organizzata congiuntamente dalla Commissione degli Episcopati della Comunità europea (COMECE) e il “Don Bosco International”. L’evento ha visto una qualificata presenza salesiana.
Ad offrire i saluti introduttivi sono stati mons. Adrianus van Luyn SDB, vescovo emerito di Rotterdam e Presidente emerito della COMECE, e don Enrico Peretti SDB, Presidente del Centro Nazionale Opere Don Bosco-Formazione e Aggiornamento Professionale (CNOS-FAP), l’ente che coordina la Formazione Professionale salesiana in Italia.

Giunto alla 50a edizione, il Rapporto Censis interpreta i più significativi fenomeni socio-economici del Paese nella fase di debole ripresa che stiamo attraversando. Le Considerazioni generali introducono il Rapporto sottolineando come stiamo vivendo una «seconda era del sommerso», non più pre-industriale, ma post-terziario. Nel silenzioso andare del tempo, la società continua a funzionare nel quotidiano, a ruminare gli input esterni, a cicatrizzare le sue ferite. Ma, nel parallelo rintanamento chez soi di mondo politico e corpo sociale, emerge la crisi profonda delle istituzioni.

Si allegano il testo del nuovo allegato 7 al CCN della Formazione professionale, firmato il 21 novembre 2016 e la recente correzione all'Accordo del 7 agosto scorso operata dalla Commissione Paritetica bilaterale nazionale.

La Federazione CNOS-FAP e IIS Gruppo Istituto Italiano della Saldatura hanno siglato un protocollo d'intesa il 26 ottobre 2016 a Verona.

Due milioni di euro per dieci azioni, frutto di importanti sinergie istituzionali e non: il MIUR ha presentato il “Piano Nazionale per la prevenzione del bullismo e del cyber-bullismo a scuola”. L’obiettivo è quello di creare una rete nazionale di contrasto, con azioni ad ampio raggio: dalla formazione in aula alla realizzazione di un format tv. 
A distanza di un anno dall’emanazione delle “Linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e al cyberbullismo”, il MIUR prosegue nella lotta contro ogni forma di violenza attraverso il “Piano Nazionale per la prevenzione del bullismo e del cyber-bullismo a scuola”.

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