Salesiani per la Formazione Professionale
| Corso | Categoria | Anno formativo | ||
|---|---|---|---|---|
| Il mio percorso, il mio futuro | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Musica maestro | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Le conseguenze delle mie azioni | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Sapori del territorio: laboratorio del gusto | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Mi scopro artigiano | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Le conseguenze delle mie azioni | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| mi scopro artigiano | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Le conseguenze delle mie azioni | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Alla scoperta dei mestieri a contatto con la natura | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Star bene con sé stessi per star bene a scuola | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Alla scoperta dei mestieri a contatto con la natura | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Star bene con sé stessi per star bene a scuola | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Laboratorio ambientale e di riuso | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Organizzati e soddisfatti nello studio e nella vita | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Laboratorio ambientale e di riuso | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Il mio percorso, il mio futuro | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Emozioni in danza | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Migliorare assieme sul metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Mi relaziono dall'io al noi | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Migliorare assieme sul metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Mi relaziono dall'io al noi | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Metodo di studio | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Mi relaziono dall'io al noi | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Mi muovo nel mio territorio: escursioni ed esperienze culturali e naturalistichie vicino a me | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Mi relaziono dall'io al noi | 3.6 Altro F.P.C. | 2025/26 | Vedi | |
| Tirocinio in addetta amministrativo contabile | 4.1 Tirocini formativi | 2025/26 | Vedi | |
| Tirocinio in addetto amministrazione del personale | 4.1 Tirocini formativi | 2025/26 | Vedi | |
| Tirocinio in addetto alla progettazione edilizia | 4.1 Tirocini formativi | 2025/26 | Vedi | |
| Giovani Talenti in Azione - creattività | 4.3 Altre attività | 2025/26 | Vedi | |
| Modulo trasversale apprendistato TU (SICUREZZA) | 2.7 Apprendistato professionalizzante | 2025/26 | Vedi | |
| Imprenditorialità - Proattività nella comunicazione e nei gruppi di lavoro | 2.7 Apprendistato professionalizzante | 2025/26 | Vedi | |
| Imprenditorialità - Creazione d’impresa | 2.7 Apprendistato professionalizzante | 2025/26 | Vedi | |
| ICT - Fogli elettronici | 2.7 Apprendistato professionalizzante | 2025/26 | Vedi | |
| Realizzare disegni utilizzando software CAD 2D | 2.7 Apprendistato professionalizzante | 2025/26 | Vedi | |
| Lingua inglese per la professione | 2.7 Apprendistato professionalizzante | 2025/26 | Vedi | |
| Tecnico per la programmazione di sistemi a cnc | 1.2.1 Percorsi di IV anno (duale) | 2025/26 | Vedi | |
| Tecnico della gestione di sistemi meccatronici | 1.2.1 Percorsi di IV anno (duale) | 2025/26 | Vedi | |
| Tecnico dei processi di saldatura | 1.2.1 Percorsi di IV anno (duale) | 2025/26 | Vedi | |
| Tecnico elettrico | 1.2.1 Percorsi di IV anno (duale) | 2025/26 | Vedi |