Obiettivi:
- Comprendere i principi e il lessico chiave di un «sistema qualità» a livello organizzativo
- Saper individuare i riferimenti specifici (di tipo normativo ed organizzativo) degli approcci qualità in campo formativo, a livello europeo e nazionale
- Riconoscere i principali modelli e strumenti per la gestione della qualità nei sistemi formativi
- Saper individuare i criteri, gli strumenti e gli indicatori chiave presenti nei dispositivi di valutazione e gestione della qualità in uso negli organismi della IeFP
- Saper riconoscere le caratteristiche principali dell’approccio adottato dai CFP del CNOS-FAP.
Risorse:
- I dispositivi per la promozione, la gestione e l’assicurazione della qualità nei sistemi educativi
- Metodologia e strumenti di valutazione e autovalutazione degli organismi della formazione
- Approfondimenti
- Test di conoscenza