Progettazione e programmazione con particolare riferimento all'analisi dei fabbisogni e agli assi culturali

Obiettivi:

• Conoscere le finalità e gli elementi chiave per effettuare un’analisi dei fabbisogni professionali e formativi
• Proporre alcuni modelli e strumenti per analizzare i bisogni formativi
• Accompagnare il formatore nella progettazione curricolare verticale, con particolare attenzione alle competenze relative agli Assi Culturali dal I al IV anno dell’Istruzione e Formazione Professionale
• Fornire le indicazioni metodologiche relative alla progettazione verticale, nonché gli strumenti didattici a supporto per la realizzazione delle Unità di Apprendimento in continuità tra il I e il IV anno

Risorse:

1. L’analisi dei fabbisogni
2. La promozione delle competenze relative agli “Assi culturali” nei percorsi di IeFP
3. Approfondimenti
4. Test di conoscenza