Appunti per la Formazione Professionale

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Materiali per formatori

La Federazione CNOS-FAP propone il progetto “Appunti per la Formazione Professionale” con l’obiettivo di accompagnare il formatore nella sua azione didattica e formativa.

Il progetto si avvale di un cammino già avviato. Fa riferimento, in particolare, a due pubblicazioni, curate da Arduino Salatin – IUSVE (Tipografia Pio XI, 2018):

  • Appunti per formatori. La promozione delle competenze relative agli “assi culturali” nei percorsi di IeFP: settore meccanico
  • Appunti per formatori. La promozione delle competenze relative agli “assi culturali” nei percorsi di IeFP: settore elettrico

Il progetto si colloca in continuità con quello richiamato arricchendolo di ulteriori elementi:

  • assume l’impianto metodologico del precedente;
  • estende l’attenzione anche all’ambito delle competenze professionali;
  • organizza il materiale che raccoglie attorno a tre ambiti:
    • competenze culturali di base che sono articolate in competenze alfabetiche funzionali- comunicazione, competenza linguistica, competenze matematiche, scientifiche e tecnologiche, competenze storico-geografico-giuridiche ed economiche, competenza digitale, competenza di cittadinanza
    • competenze tecnico – professionali che sono articolate in competenze tecnico professionali specifiche caratterizzanti il contenuto della figura nazionale di riferimento, competenze tecnico professionali ricorsive e comuni alle figure nazionali di riferimento
    • competenze “per la vita” ("life skills") sono un insieme di capacità umane acquisite tramite insegnamento o esperienza diretta che vengono usate per gestire problemi, situazioni e domande comunemente incontrate nella vita quotidiana. Secondo nientemeno che l’Organizzazione Mondiale per la Sanità sono fondamentali per una “buona” vita. Esse sono saper risolvere i problemi, sapere prendere decisioni, creatività, senso critico, autoconsapevolezza, capacità relazionali, comunicazione efficace, gestione delle emozioni, gestione dello stress, empatia.
  • tiene conto, nella raccolta dei materiali, dell’organizzazione della Federazione CNOS-FAP, articolata in Settori.