Si è tenuto il 21 maggio scorso presso l’Isfol il seminario “I percorsi di IeFP tra inclusione, lavoro e cittadinanza attiva”, nell’ambito del quale sono stati presentati i principali risultati delle indagini che l’Isfol ha realizzato nel corso del 2013 sul tema dell’Istruzione e della Formazione Professionale.

Vengono allegati:

- il Rapporto sugli esiti occupazionali dei qualificati nei percorsi di IeFP (Scalmato V., Marsili E.)  secondo cui l’identikit del campione di qualificati rispecchia il quadro di una filiera ad utenza per lo più maschile (57%), italiana (90%), residente nel nord Italia (78,5%) e proveniente per il 70% dalle agenzie formative;

- la Sintesi de "Gli allievi di origine straniera nella IeFP: percorsi, inclusione e occupabilità" (Daniele L.) in cui è stata posta una particolare attenzione alla presenza nella Formazione Professionale iniziale di allievi di origine straniera;

- il Rapporto di monitoraggio (Crispolti E., Penner, F.) secondo i cui dati la filiera IeFP viene a configurarsi come il canale formativo attraverso il quale oltre l’11% dei giovani partecipa all’Istruzione Secondaria di secondo grado assolvendo gli obblighi di legge;

- l'Indagine sull'Offerta Formativa Professionale (Angotti R., Del Cimmuto A.) che ha rilevato interessanti segnali di cambiamento nel sistema formativo, mirati a coniugare qualità e sostenibilità degli interventi formativi;

- la Sintesi del Rapporto Isfol.